La epilepsia puede estar presente en el día a día de muchos niños y adolescentes, también en las aulas. Por eso, es importante que los centros educativos dispongan de información, herramientas y pautas claras para entender la epilepsia y saber cómo actuar ante las diferentes situaciones que se pueden producir.
Desde Si jo puc, tu també #epilep, hemos creado la Guía-Protocolo Epilepsia en la Escuela, elaborada por Mary Beneyto, terapeuta ocupacional, con el objetivo de ofrecer a los centros educativos y al profesorado un recurso práctico para conocer mejor la epilepsia y acompañar al alumnado que convive.
Entender la epilepsia
La guía explica qué es la epilepsia, cómo se pueden manifestar las crisis y cómo esta condición puede influir en el día a día del niño.
También aborda algunos de los aspectos que pueden afectar al aprendizaje y al desarrollo escolar, porque no todas las dificultades relacionadas con la epilepsia son visibles.
Saber cómo actuar
Uno de los objetivos principales de la guía es ofrecer al profesorado herramientas prácticas para actuar frente a una crisis epiléptica.
Se explica qué protocolo hay que seguir, qué es importante hacer y qué evitar, con el objetivo de facilitar una actuación segura y adecuada.
Conocer las necesidades de cada niño
Cada persona con epilepsia es diferente. Por eso, la guía incorpora un documento para que las familias puedan compartir con el centro educativo la información que consideren necesaria sobre su hijo o hija.
Este documento permite recoger aspectos como el tipo de crisis, las pautas de actuación, las necesidades específicas y, cuando sea necesario, la información relacionada con la medicación de rescate .
Herramientas para el día a día en el aula
La guía también recoge algunas de las dificultades que puede presentar el alumnado con epilepsia y ofrece consejos y orientaciones prácticas para abordarlas en el entorno educativo.
El objetivo es que el profesorado pueda disponer de más recursos para entender cada situación y dar una respuesta adecuada a las necesidades del alumnado.
Una escuela preparada es una escuela que acompaña
Conocer la epilepsia ayuda a reducir el miedo, los prejuicios y el estigma. Y disponer de un protocolo y de información adecuada permite actuar con mayor seguridad cuando sea necesario.
Con esta guía queremos contribuir a construir entornos educativos más informados, seguros e inclusivos, donde los niños con epilepsia puedan aprender, participar y desarrollarse con las mismas oportunidades que sus compañeros y compañeras.
Consulta y descarga la Guía – Protocolo Epilepsia en la Escuela.
Elaborada por Mary Beneyto.
Una iniciativa de Si jo puc, tu també #epilep , entidad de utilidad pública.
Descarga Plan individual de actuación en caso de crisis epiléptica
